O aprendizado é para todos!
Aprender significa criar memórias de longa duração. Sendo assim, segundo a neurociência, a aprendizagem acontece quando o estudante consegue resgatar uma memória e aplica-la de forma inovadora e criativa na resolução de problemas. Ainda nesse processo, alinha – se os estudos as vivências, à imaginação e a necessidade de fazer diferença na sociedade e no mundo.
Com base nas pesquisas realizadas pelos especialistas em neurociência, há provas de que a aprendizagem modifica a estrutura física do cérebro, tornando – o mais funcional. A experiência de aprender afeta o cérebro que, por sua vez, acaba se beneficiando de forma positiva. Assim, o que o indivíduo aprende tem um efeito a nível celular, levando a novos padrões de organização do cérebro.
Você sabia que o neuropsicopedagogo é um profissional da educação que compreende com mais clareza o funcionamento do cérebro e suas ações diante da aprendizagem, englobando em seu trabalho as funções executivas que estão relacionadas a gestão dos processos cognitivos, incluindo memória de trabalho, raciocínio, flexibilidade de tarefas e resolução de problemas, bem como o planejamento e execução.
Sendo assim, a partir do entendimento do funcionamento cerebral é possível adaptar técnicas educacionais, principalmente para estudantes com características cognitivas e emocionais diferenciadas, possibilitando a integração das funções cerebrais e estimulações cognitivas adequadas.
O neuropsicopedagogo intervém para melhora das dificuldades de aprendizagem, distúrbio de memória, dificuldade de atenção e concentração, na organização, no raciocínio lógico matemático, lentidão para executar as atividades, atraso no desenvolvimento, processo de inclusão escolar, baixa autoestima, apatia e desanimo nas relações que envolvem o aprendizado.
A aprendizagem é para todos e em todas as idades, o cérebro se beneficia disso, pois a capacidade de criar conexões entre os neurônios está presente em toda a vida. Assim, todos somos capazes de aprender algo novo todos os dias e essa constatação coloca o neuropsicopedagogo no papel de impulsionador desse processo, auxiliando na autonomia, incentivando e fortalecendo vínculos com a aprendizagem humana.
Cada pessoa é única e apresenta um ritmo único no processo de evolução, com uma história particular, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e cultural. Esse fato ocorre tanto no ambiente social, familiar quanto no escolar e no processo de aprendizado. Da mesma forma que uma criança engatinha, fala, anda etc. precocemente ou tardiamente em relação uma das outras, no processo de aprendizagem ocorre o mesmo de forma singular, e é preciso olhar para isso! Para tanto, a Neuropsicopedagogia é uma área que une neurociências, psicologia cognitiva e pedagogia para entender a relação entre o sistema nervoso e a aprendizagem humana. Essa ciência transdisciplinar é fundamental para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem.
Neuropsicopedagoga, Joice Lusia da Costa